И снова про Интернет
Система не может сделать людей больше интересными друг другу, чем они изначально есть. Система может удовлетворить тот интерес, который есть у каждого участника системы к интересным ему людям.
read more at Лаборатория тренера
![]() | You are viewing Log in Create a LiveJournal Account Learn more |
| Автор Конференция "От учителя к учителю" |
| Автор Конференция "От учителя к учителю" |
| Автор Конференция "От учителя к учителю" |
| Автор Конференция "От учителя к учителю" |
| Автор Конференция "От учителя к учителю" |
| Автор Конференция "От учителя к учителю" |
В Великобритании идет дискуссия по поводу того, стоит ли включать в учебный план основы блоггинга. Газета Guardian рассуждает на тему YouTube Generation и о том, как могут взрослые помочь детям. Группа исследователей утверждает, что блоги и онлайн-дневники должны стать частью учебного школьного плана
Здесь подробнее:
Великобритания: блоггинг как школьный учебный предмет? Международная блогопанорама

Изложенное ниже отнюдь не догма, а лишь обозначение направления, в котором
должна поработать мысль педагогов, психологов, специалистов по обществу и многих
других профессионалов.
Юноша должен уметь к 18
годам
Духовная среда
Управлять собственными эмоциями. Владеть приемами самоограничения и
самоконтроля.
Бороться с собственными пороками.
Определять для себя границы возможного/невозможного по
материальным, физическим, волевым, социальным и другим параметрам.
Расширять для себя пределы возможного/невозможного.
Анализировать нравственную сторону каждого своего поступка.
Различать пороки в окружающей среде и уметь избегать соблазна.
Поддерживать и расширять возможности собственного тела.
Бытовая среда ...

Вернулась из Lepanina (что в 12 км. от бывшей эстонско-латвийской границы) , где был трехдневный семинар тренеров и экспертов, сотрудничающих с TiigriHüppe.
Много групповой работы, много новой информации, обмен идеями... И у всего этого многообразия форм работы была очень красивая общая идея "3К": 3K tulevik- Koolitus, Koolielu, Kogukond (Будущее - Обучение, Портал "Школьная жизнь" и Сообщество) - эти три темы буквально пронизывали все дни семинара.Было холодно даже смотреть на море, но вот цвет воды в бассейне, видимо, на контрасте, все же подтолкнул к купанию в нем. Несмотря на вечернюю прохладу!
Еще из хорошего... Тут опубликован список победителей недавно объявленного конкурса "ИКТ-средства в учебном предмете), наша премия -особая (по-эстонски - Eripreemia ), что вполне объяснимо, поскольку мы не вписывались в "индивидуальный" формат конкурсных работ. Уже начав работать в среде Wiki, мы довольно быстро поняли, что "выход" коллективной работы будет больше простой суммы представленных по-отдельности каждым из нас работ. А как иначе? Среда Wiki , по определению, коллективная.
Спасибо еще раз всем "сообщникам" Юле, Рите и Анжелике! И поздравления, конечно! И хороших каникул! Кажется, они все-таки начались вместе с теплом...
Этот переведенный ролик из серии "просто о сложном в Интернете" кому-то может получить первое представление о работе в среде Wiki. Но есть лучший способ узнать эту среду! Надо начать работать в ней: создавать тексты и гипертексты. И окажется, что не найти лучшего самоучителя, чем сама работа в этой замечательной среде!
Вы справитесь со средой, имея самый минимальный опыт работы с простейшими редакторами текстов. Главное - иметь идею,я бы даже сказала, потребность создать нечто полезное именно коллективно.
Кажется, четверо человек такое коллективное "нечто" создали за каких-нибудь три дня... Сначала не было вообще ничего, потом, в процессе работы, стал оформляться формат статей, а собственных ресурсов (откуда брать) к этому моменту было накоплено достаточно... Слово за словом, статья за статьей, и дело пошло...
Вот какое "начало" у нас получилось... Теперь можно и наращивать, и развивать...
А еще можно думать об имени для нашего нового проекта, Wiki -проекта.